白銀高鐵教學艙招生必備

高鐵模擬艙應具備哪些功能才能在職業院校投入使用？隨著教育政策和民學校的放，對教育的重視，使得更多的得到教育。因此越來越多的中專院校始建立，中專院系的各類專業也越來越多，使得同學們有更多的選擇權。

乘務專業的，越來越多同學的加入，也使得這個專業慢慢的擴大逐步完善。專業性越來越強，教學器材也需要大量補充，高鐵模擬艙始走進課堂，成為同學們的實訓學習工具。那么高鐵模擬艙到底具備哪些教學功能呢？

高鐵模擬艙長度一般到15米——20米之間，內部設立一等座和二等座。一等座采用純 座椅舒適性更強，包裹性更好，純純的商務風。二等座采用布藝材質，通氣性強，后背帶小桌板，方便使用（可更改為360°旋轉式座椅）。

駕駛艙內部有三款顯示器，檔桿，只是按鈕等，度高。

播音室內部有音響設備，話筒等，方便老師授課。

行李架為不銹鋼材質，方便同學們放置行李演示課程。

衛生間（可選擇）純不銹鋼材質，功能齊全。

二等座位區車頂為LED吸頂燈，煙霧傳感器，紅外線感應，有煙霧自動報。

方為吧臺，上面有儲物柜，洗手臺，熱水區等。上部有空調，功率強勁。

種種功能有助于職業院校的教學授課。
高鐵乘務工作具有踐性、自主性、綜合性等特點，為使能夠在末來高鐵乘務工作中科學化、合理化的完成該項工作，需要對下達教學任務，其中涵蓋了：
(1）職業崗位知識，包括乘務禮儀、高鐵客運組織、高鐵客運乘務實務、高鐵容運規章制度、高鐵 應急措施等。
（2）職業崗位能力，包括檢查和整理高鐵車廂的衛生、宣傳高鐵乘坐安全知識、檢查安全應急設備是否可正常使用、熟練使用昔通話及英文下達廣播、熟練掌握該票、退票業務知識等。
（3） 崗位素質要求，包括具有良好的心理素質、具有正確的人生觀、具備良好的品德及職業操守、具備優良的合作意識、具備良好的服務理念等。

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